S  t .    J  o s  e p  h

Kindertageseinrichtung und Familienzentrum

Bildung - Erziehung - Betreuung - Bildung - Erziehung - Betreuung - Bildung - Erziehung - Betreuung - Bildung - Erziehung

Einleitungsgedanken                                         

 

Liebe Leserinnen und Leser,

menschliches Leben gestaltet sich selbst als Weg durch die Zeit.

Auf ihrem Weg durch diese Zeit begegnen Kinder der Fröhlichkeit, als auch der Traurigkeit.

Sie finden sowohl wertvolle Schätze, als auch Stolpersteine: beide fordern sie heraus.

Als Eltern begleiten und beschützen Sie Ihr Kind.

Erzieherinnen sind Wegbegleiterinnen der Kinder während ihrer Zeit in der Kindertageseinrichtung.

Kinder gehen ihre Wege, teils allein, teils in Begleitung.

Kinder und Erwachsene brauchen Stärke, um allein und in Gemeinschaft

Wegstrecken und Lebenssituationen bewältigen zu können.

Kinder entwickeln diese Stärke eigenständig, begleiten einander,

unterstützt durch menschliche und fachliche Begleitung in der Kindertageseinrichtung.

Nach einigen Jahren verabschiedet sich das Kind, geht in der Kraft seiner gemachten

Erfahrungen seinen weiteren Lebensweg und stellt sich neuen Herausforderungen.

 

daher unser Slogan:                                      > Kinder sind unsere Stärke <

Unser Leitgedanke:

Das Kind mit seiner individuellen Persönlichkeit erschließt sich die Welt

und entwickelt sich.

Wir geben ihm die Möglichkeitdazu, begleiten und fördern es.

Im alltäglichen Umgang mit anderen Menschen - interreligiöser und interkultureller

Blickrichtung - sammelt das Kind vielfältige Erfahrungen und findet

seine eigene Balance.

Ergänzend durch die religionspädagogische Arbeit und Vielfalt wird das Kind in

seinem Glauben gestärkt und unterstützt.

Das Kind mit senem Selbstbildungspotential entwickelt seinen eigenen Rhythmus.

Auf diese Weise wird es selbstsicher

seinen Bildungsweg gehen und gestalten.

 

Unsere Schwerpunkte:

- Religionspädagogik

- Märchenpädagogik

- Sinnes und Wahrnehmungsförderung

- Sprachförderung

- Naturerlebnisse

- Bewegungserziehung

 

mehr? > Pädagogische Konzeption

 

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